25 марта 2017, 10:56



Эстафета «Школ, дружелюбных к детям» продолжается

06.12.2013

Почетным гостем ряда средних общеобразовательных школ туркменской столицы и велаятов нашей страны стала международный консультант- эксперт ЮНИСЕФ по вопросам «Школ, дружелюбных к детям» из Австралии Карэн Мунс. Это был её первый визит в Туркменистан, который она осуществила в целях оценки эффективности совместной деятельности Министерства образования Туркменистана и ООН в лице ЮНИСЕФ в контексте реализации данной просветительской инициативы.

Деятельность средних общеобразовательных школ, вовлеченных в это международное движение, должна быть основана на главенствующих, специально разработанных под эгидой «ШДД» критериях. В их числе - инклюзивность и эффективность образовательного процесса, укрепление, защита здоровья ребенка и безопасная среда, гендерная чувствительность, а также наличие демократических принципов, обуславливающих активное и совместное участие учителей, родителей и общества в целом в жизни учащихся, которые непременно должны находиться в центре их доброжелательного внимания.

В нашей стране в общей сложности инициативой «ШДД» были охвачены пилотные школы, расположенные в столице и во всех велаятах страны, в том числе и в сельской глубинке.


Два года назад эти средние общеобразовательные школы страны, успешно прошедшие соответствующую сертификацию, были официально включены в международное движение «Школ, дружелюбных к детям», к присоединению к которому стали готовиться и другие отечественные «номинанты».

Полную готовность этих учебных заведений к международной сертификации и подтвердила Карэн Мунс, отметив, что инициатива «Школ, дружелюбных к детям» полностью соответствует национальному законодательству в области обучения и воспитания детей, основанного на инновационной образовательной концепции Президента Туркменистана Гурбангулы Бердымухамедова. Инициативе «ШДД» была оказана весомая поддержка на всех уровнях, в том числе и самом высоком – правительственном.

Карэн Мунс посетила в общей сложности одиннадцать средних общеобразовательных школ, по две в каждом регионе. Половина их является номинантами на включение в движение «ШДД». Здесь проводились дискуссии с директорами и учителями, учащимися и их родителями, а также с другими заинтересованными сторонами – представителями общественных организаций, инициативных групп, смежных министерств и ведомств, руководителями местной власти.

- То есть, мы охватили вниманием всех участников образовательного процесса, с тем, чтобы получить объективную информацию об их действенном вкладе в многогранный процесс обучения и воспитания детей, - сказала гостья. - Все представители вышеназванных сторон предоставили нам ценную информацию об инновациях, сильных сторонах и возможностях совершенствования системы обучения.

Одним из важных направлений работы, на который были направлены совместные усилия ЮНИСЕФ и Министерства образования Туркменистана, стала разработка сертификационного пакета по «ШДД», который включает в себя национальные стандарты и индикаторы, инструкции и процедуры по сертификации школ на предмет соответствия критериям «ШДД» - универсального документа по повышению качества образования в соответствии с международными стандартами в данной сфере.

Разработке сертификационного пакета, которая была проведена в кратчайшие сроки, является самой передовой мировой практикой на ниве образования, подошла к своему завершающему этапу, то есть к принятию этого документа на уровне Правительства Туркменистана. - Показательно, что практика «ШДД» используется в вашей стране не только в сертифицированных школах, но и в других учебных заведениях, где она уже получила свое достойное продолжение, продолжила Карэн Мунс. - И это не только слова - я воочию видела продвижение этих стандартов в школах, которые еще не обладают статусом «ШДД».

Школы вашей страны – это суперсовременные образовательные центры, оснащенные самыми инновационными технологиями обучения. В распоряжении школьников – передовое мультимедийное оборудование, которое помогает обеспечивать соответствующий самым высоким международным стандартам уровень образования. Но техника – техникой, но по-прежнему главную роль в обучении детей выполняет учитель. А ваши учителя, как я лично убедилась, постоянно повышают свою квалификацию, благодаря чему владеют самыми эффективными методами обучения, активно используют на уроках передовой мировой опыт в сфере образования.

Создание прекрасной базы для организации многосторонней учебно-воспитательной работы способствует раскрытию самых разных талантов – интеллектуальных, творческих, исследовательских, спортивных и т.д. Немаловажно, что особое внимание направлено на создание безопасной среды, формирование здорового образа жизни. В этих целях проводятся специальные мероприятия по изучению правил дорожного движения, противопожарной безопасности, различные подвижные игры, спортивные состязания и т.п.

Общаясь с детьми, я все чаще и чаще убеждалась в том, насколько всесторонне талантливые ваши дети! Они достигают больших успехов в учебе и спорте, на научном и творческом поприще, показывают высокие навыки работы с самыми новейшими компьютерными технологиями, владеют несколькими иностранными языками. Меня буквально покорили ваши дети и тем, как горячо любят они свою Родину, чтят и бережно охраняют интересные и самобытные традиции, обычаи своего народа, гордятся успехами своих школ, в чем немалая лепта и их самих.

Мое особое внимание было направлено на обучение самых юных школьников – шести- и семилетних первоклассников, для гармоничного развития которых созданы самые благоприятные условия. Меня очень удивило и обрадовало то, что они уже в раннем возрасте владеют навыками компьютерной грамотности, и в этом им большую поддержку оказывает лично глава государства. Ведь именно от имени лидера нации всем первоклассникам вашей страны ежегодно вручаются нетбуки со специальной программой обеспечения.

Что хотелось бы еще отметить, так это то, что я очарована вашей страной, вашим народом, который оказывает уникальное – безмерное радушие и гостеприимство. Я счастлива, что мне была предоставлена возможность окунуться в эту необыкновенно дружественную среду, познать замечательные народные традиции, составляющие богатство исторического наследия народа.

Я побывала во многих странах мира, и мне есть с чем сравнивать. Именно то, что я увидела в вашей стране в плане развития сферы образования, меня буквально поразило. У вас предпринимаются самые действенные меры по выводу отечественной системы образования на самые высокие рубежи. А потому, я уверена, что замечательный, инновационный опыт Туркменистана по организации учебного процесса и не менее важной воспитательной работы с учащимися средних общеобразовательных школ по праву заслуживает распространения в мире.

Виктория НОВИКОВА,
фото автора