Ровно год назад, в первые дни марта, Президент Туркменистана Гурбангулы Бердымухамедов подписал Постановление «О совершенствовании работы учебно-воспитательных учреждений». Этот важный документ стал отправным пунктом на пути практической реализации реформы отечественного образования в целях вывода его на качественно новый уровень - уровень развитых стран мира. С первых дней работы на высшем государственном посту, сосредоточив особое внимание на вопросах формирования интеллектуальной элиты нации, Гурбангулы Бердымухамедов показал себя как дальновидный политик, глубоко осознающий роль образования и науки в судьбе страны, в поступательном развитии общества. Безусловно, год - не срок для подведения итогов такой масштабной и особо значимой реформы. Однако, совершенно очевиден тот факт, что ее успех напрямую зависит от того, насколько будет прочна и основательна закладываемая сегодня база для дальнейшего развития этой наиважнейшей сферы.

Определяя направления реализации образовательной реформы и конкретные задачи, стоящие перед государством по подготовке высококвалифицированных специалистов новой формации, лидер нации не случайно обозначил в ряду приоритетов налаживание широких международных контактов. Выступая перед представительной аудиторией в Колумбийском университете США, Гурбангулы Бердымухамедов подчеркнул: «Только внутренними усилиями страны невозможно поставить вопросы образования и науки на современный уровень. Сама природа таких явлений, как знание и наука, несет в себе не только национальный, но и в значительной мере наднациональный аспект. Поэтому наиважнейшая часть нашей образовательной политики «это налаживание международного сотрудничества с ведущими мировыми научными и образовательными центрами». За этими словами Президента - конкретные дела.

Достаточно напомнить, что в настоящее время около тысячи туркменистанцев обучаются в зарубежных вузах по направлению Министерства образования страны, а также отраслевых министерств и ведомств. Только за истекший год более 260 студентов направлены в учебные заведения Турецкой Республики, Российской Федерации, КНР и Малайзии. Уже сейчас ведутся переговоры о направлении в новом учебном году 150 туркменистанцев в вузы России. Посланцы Туркменистана овладевают самыми разными профессиями, к примеру, только в Турции ребята обучаются по 71 специальности. Безусловно, преимущество здесь отдается подготовке специалистов по приоритетным направлениям развития народного хозяйства Туркменистана. Так, специалистов для нефтегазовой отрасли готовят в престижных российских вузах, секретами шелководства и восточной медицины туркменские студенты овладевают в учебных заведениях Китая, новейшими информационными и инженерными технологиями - в Малайзии и Румынии. Практически неограниченные возможности создаются и для изучения иностранных языков ? важнейшего фактора развития и наращивания тесных международных контактов. К слову, с начала текущего учебного года обучение иностранным языкам введено в программы всех школ и вузов страны. При содействии посольств Японии, КНР, Франции, России библиотеки учебных заведений Туркменистана пополняются учебниками, словарями, пособиями, аудио- и видеоматериалами по изучению языков.

Большую роль в повышении уровня отечественного образования играет широкий обмен опытом с зарубежными коллегами. В рамках образовательной реформы 175 человек - учителей средних школ, преподавателей и студентов вузов, специалистов Министерства образования Туркменистана прошли курсы повышения квалификации и побывали на стажировке в Японии, США, России, Великобритании, Франции, Финляндии, Малайзии, Израиле, КНР, ФРГ, Швеции, Испании и других странах. Десять учителей русского языка минувшим летом прошли стажировку в российской столице - Москве. Буквально в последние дни февраля группы преподавателей ряда столичных вузов были направлены в краткосрочные командировки в Германию, Францию и Испанию. В региональном семинаре, состоявшемся в феврале в Таиланде и посвященном внедрению норм раннего развития ребенка, приняли участие специалисты Министерства образования Туркменистана.

Наглядным свидетельством установления плодотворных контактов между высшими школами страны и ведущими научно-образовательными центрами мира является реализация различных проектов в рамках таких международных образовательных программ, как «ТЕМПУС-ТАСИС» и «ДААД». Практические результаты сотрудничества - активный обмен специалистами, студенческие стажировки, проведение семинаров и консультаций по вопросам современных интенсивных методов обучения языкам, открытие переводческих центров и специальных кабинетов в различных вузах страны. В рамках программ обмена школьниками – «Flex» и «РАD» сотни юных туркменистанцев побывали в Соединенных Штатах Америки и Германии. Однако за последний год это сотрудничество обрело невиданный прежде размах. Его закономерным итогом стало налаживание и развитие долгосрочных партнерских связей по целому ряду направлений, представляющих обоюдный интерес.

Так, уделяя повышенное внимание внедрению в образование международных стандартов, Туркменистан наращивает взаимодействие в гуманитарной сфере с европейскими странами. Как известно, возможности расширения взаимодействия в области образования, в частности, в сфере обмена студентами и установления тесных межвузовских связей в рамках новой стратегии сотрудничества Туркменистана и Европейского Союза, были предметом переговоров и встреч, проведенных членами туркменской делегации с руководителем директората Европейской комиссии по внешним связям г-ном Гунором Вигандом и другими высокопоставленными представителями этой комиссии в Брюсселе, в рамках визита Президента Гурбангулы Бердымухамедова в штаб-квартиру ЕС. Именно в ходе этих встреч собеседники согласовали вопросы дальнейшего развития партнерства в рамках программ «ТЕМПУС-ТАСИС», а также перспективы нового проекта в рамках программы «Эразмус мундус. Международное окно в мир».

Благодаря реализации новой образовательной программы четыре отечественных вуза - два университета, медицинский и политехнический институты станут участниками консорциума, в который входят 20 высших учебных заведений из стран Восточной Европы, Центральной Азии и СНГ и который возглавит один из ведущих вузов Евросоюза. В рамках проекта в течение шести месяцев туркменские студенты получат возможность проходить стажировки в высших школах консорциума, а молодые специалисты и преподаватели - обучаться в магистратуре и аспирантуре.

Наряду с этим политика «открытых дверей», прогресс в развитии системы национального образования делают Туркменистан привлекательным для иностранных студентов и преподавателей. Так, сегодня в различных вузах страны обучается около двухсот иностранных граждан, более сорока волонтеров Корпуса мира США работают в средних школах Туркменистана, преподаватели иностранных языков из-за рубежа привлекаются к обучению студентов в Туркменском государственном медицинском институте (немецкий язык) и Туркменском национальном институте мировых языков имени Д.Азади (японский язык). С марта и до начала нового учебного года 30 граждан Афганистана будут проходить языковую подготовку в Туркменистане, а затем пополнят ряды иностранных студентов, обучающихся в нашей стране.

Немаловажную роль в установлении прочных международных научных и образовательных контактов, обмена опытом играет доступ учебных заведений Туркменистана к глобальной сети Интернет. Сегодня все вузы нашей страны и более 20 средних общеобразовательных школ подключены к всемирной информационной сети, создана также национальная научно-образовательная сеть. Совместно с программой ПРООН «ИнфоТук» ведется активная работа по расширению доступа к «всемирной паутине» вузов и научных учреждений. В планах Министерства образования Туркменистана - оснащение средних школ компьютерами с беспроводной локальной связью, а также реализация проекта ?Несил?, нацеленного на создание образовательной сети, соединяющей министерство со школами и вузами страны.

Сегодня в шести столичных специализированных школах установлено мультимедийное интерактивное оборудование. Внедрение новых технологий в учебный процесс проходит параллельно с обучением учителей - только за минувший год две тысячи преподавателей прошли образовательные курсы по информатике и компьютерным технологиям. 150 учителей приняли участие в семинарах по использованию в учебном процессе мультимедийного оборудования. Министерство образования Туркменистана установило прочные контакты с известными международными компаниями – «Леново» (КНР), «НР» (США), «Квазар-микро» и «Крок» (РФ), НПО «ЕLХолдинг» (Узбекистан), «Прометей» (Великобритания). Все они задействованы в оснащении учебных заведений страны передовыми технологиями.

Важным фактором развития эффективного сотрудничества, укрепления взаимопонимания между народами является проведение в нашей стране международных форумов, а также участие учителей, преподавателей и учащейся молодежи в крупнейших международных конференциях, конкурсах и олимпиадах. Так, туркменские школьники уже неоднократно становились призерами престижных интеллектуальных состязаний, таких, как Международная менделеевская олимпиада, Всемирная олимпиада по химии, Проектная олимпиада, Международная олимпиада школьников по естественным, гуманитарным и прикладным наукам и других. Достаточно напомнить, что только за минувший год копилку призов, завоеванных учениками различных школ страны, пополнили 4 золотых, 10 серебряных и 9 бронзовых медалей. В числе победителей седьмого международного Пушкинского конкурса учителей (Российская Федерация) - три учителя русского языка и литературы из Туркменистана.

Хорошей школой обмена опытом стали и проведенные за истекший год Министерством образования Туркменистана два международных форума.

Итак, образовательная реформа в Туркменистане набирает обороты, создавая самые широкие возможности для подготовки молодых высокообразованных, идущих в ногу со временем специалистов для всех отраслей народного хозяйства страны. Обеспечить все условия для максимальной реализации интеллектуального потенциала нации - на это нацелены сегодня усилия Президента Гурбангулы Бердымухамедова, инициативы главы государства, продиктованные, прежде всего, высочайшей ответственностью за судьбу Родины, за будущее нынешнего и всех последующих поколений туркменистанцев, которым предстоит жить и работать в век стремительно развивающегося научно-технического прогресса, величайших достижений человеческой мысли.