Туркменистан обладает почти двумя миллионами гектарами плодородных посевных площадей. Это по большей части идеальные для многих сельскохозяйственных культур сероземы, почвы с различным механическим составом.
По расчетам ученых-аграриев, если вносить на гектар по 25-30 тонн органики или органоминеральных компостов, то можно значительно повысить плодородие земель, а значит, и урожайность. Это подтверждается многолетним опытом наблюдений за различными культурами. По составленной нами схеме, без внесения удобрений и применения севооборота урожай 14 среднеизученных культур в переводе на единую сопоставимую для различных культур «единицу» составит 29 центнеров с гектара. При применении минеральных удобрений урожай повысится до 48, внедрение высокоэффективной меры - севооборота - увеличит этот показатель до 60 центнеров. На этом фоне взаимодействие и правильное сочетание всех этих мероприятий увеличит урожай до 63 «единиц» с гектара.
Практикуется размещение сельскохозяйственных культур с учетом почвенно-климатических условий велаятов. Исходя из этого, например, в Балканском велаяте целесообразно больше выращивать озимую пшеницу и кормовые культуры, а в северном Дашогузе - рис и зерновые. Эти решения предусматривают выращивание люцерны в сочетании с пшеницей, хлопчатником как основными культурами, так и другими - промежуточными.
Наиболее эффективно внедрение схемы севооборота с участием люцерны. Тем самым обеспечивается повышение плодородия почв и урожайности, увеличение объемов производства необходимых кормов, снижение себестоимости получаемой сельхозпродукции. Люцерна обогащает плодородный слой почвы биологическим азотом, заменяя значительную долю дорогостоящих минеральных азотных удобрений - отмечает доцент кафедры агрохимии и почвоведения факультета агрономии Туркменского сельскохозяйственного университета Яздурды Сейиткулиев. Выращивание этой важной культуры в течение 2-3 лет равнозначно внесению примерно 200-300 кг и более азотных удобрений на гектар возделываемой площади. Такая вот арифметика. Если прибавить органику и другие питательные вещества, то кроме явного увеличения плодородия почвы, улучшаются ее водно-физические свойства. А это приводит к обогащению плодородного слоя почвы ценным органическим веществом - гумусом, в составе которого находятся ценные белковые вещества, включая азот, фосфор, микроэлементы, биологические вещества, а также продукты жизнедеятельности микрофлоры и фауны почвы, необходимой для жизнедеятельности растений.
На кафедре агрохимии и почвоведения факультета агрономии Туркменского сельскохозяйственного университета студенты на старших курсах участвуют в научной работе наряду с преподавателями, аспирантами и докторантами. Их исследования посвящены вопросам возделывания многолетних культур, повышению урожайности, изучению эффективности удобрений при возделывании хлопчатника и кормовых культур, оптимальным срокам посева зернобобовых и др.
Все практические опыты проводятся на участках учебного хозяйства сельхозуниверситета и экспериментальных участках Ахалского велаятского Научно-производственного центра Института земледелия. Рекомендации ученых проходят проверку практикой в реальных производственных условиях и затем апробируются дайханами. Студенты же в ходе подобной практики обучаются методике ведения научной работы и самостоятельного обобщения научных данных. После окончания сельхозуниверситета студенты продолжат работу в производственных отраслях сферы АПК. Это агрохимические лаборатории и велаятские научно-производственные центры в составе различных НИИ, отраслевых ведомств Министерства сельского хозяйства.
По расчетам ученых-аграриев, если вносить на гектар по 25-30 тонн органики или органоминеральных компостов, то можно значительно повысить плодородие земель, а значит, и урожайность. Это подтверждается многолетним опытом наблюдений за различными культурами. По составленной нами схеме, без внесения удобрений и применения севооборота урожай 14 среднеизученных культур в переводе на единую сопоставимую для различных культур «единицу» составит 29 центнеров с гектара. При применении минеральных удобрений урожай повысится до 48, внедрение высокоэффективной меры - севооборота - увеличит этот показатель до 60 центнеров. На этом фоне взаимодействие и правильное сочетание всех этих мероприятий увеличит урожай до 63 «единиц» с гектара.
Практикуется размещение сельскохозяйственных культур с учетом почвенно-климатических условий велаятов. Исходя из этого, например, в Балканском велаяте целесообразно больше выращивать озимую пшеницу и кормовые культуры, а в северном Дашогузе - рис и зерновые. Эти решения предусматривают выращивание люцерны в сочетании с пшеницей, хлопчатником как основными культурами, так и другими - промежуточными.
Наиболее эффективно внедрение схемы севооборота с участием люцерны. Тем самым обеспечивается повышение плодородия почв и урожайности, увеличение объемов производства необходимых кормов, снижение себестоимости получаемой сельхозпродукции. Люцерна обогащает плодородный слой почвы биологическим азотом, заменяя значительную долю дорогостоящих минеральных азотных удобрений - отмечает доцент кафедры агрохимии и почвоведения факультета агрономии Туркменского сельскохозяйственного университета Яздурды Сейиткулиев. Выращивание этой важной культуры в течение 2-3 лет равнозначно внесению примерно 200-300 кг и более азотных удобрений на гектар возделываемой площади. Такая вот арифметика. Если прибавить органику и другие питательные вещества, то кроме явного увеличения плодородия почвы, улучшаются ее водно-физические свойства. А это приводит к обогащению плодородного слоя почвы ценным органическим веществом - гумусом, в составе которого находятся ценные белковые вещества, включая азот, фосфор, микроэлементы, биологические вещества, а также продукты жизнедеятельности микрофлоры и фауны почвы, необходимой для жизнедеятельности растений.
На кафедре агрохимии и почвоведения факультета агрономии Туркменского сельскохозяйственного университета студенты на старших курсах участвуют в научной работе наряду с преподавателями, аспирантами и докторантами. Их исследования посвящены вопросам возделывания многолетних культур, повышению урожайности, изучению эффективности удобрений при возделывании хлопчатника и кормовых культур, оптимальным срокам посева зернобобовых и др.
Все практические опыты проводятся на участках учебного хозяйства сельхозуниверситета и экспериментальных участках Ахалского велаятского Научно-производственного центра Института земледелия. Рекомендации ученых проходят проверку практикой в реальных производственных условиях и затем апробируются дайханами. Студенты же в ходе подобной практики обучаются методике ведения научной работы и самостоятельного обобщения научных данных. После окончания сельхозуниверситета студенты продолжат работу в производственных отраслях сферы АПК. Это агрохимические лаборатории и велаятские научно-производственные центры в составе различных НИИ, отраслевых ведомств Министерства сельского хозяйства.
