Ï В Ашхабадской финансово-экономической школе прошла олимпиада по основам экономики среди старшеклассников
mail-icon
altynasyr.newspaper@sanly.tm
EN RU TK

В Ашхабадской финансово-экономической школе прошла олимпиада по основам экономики среди старшеклассников

view-icon 232
В Ашхабадской финансово-экономической школе прошла олимпиада по основам экономики среди старшеклассников

В Ашхабадской финансово-экономической средней профессиональной школе состоялась олимпиада по дисциплине “Основы экономики” среди учащихся 12-х классов средних общеобразовательных школ столицы.

Конкурс организован профшколой при поддержке Министерства образования Туркменистана по случаю 35-летней годовщины Независимости страны.

В олимпиаде приняли участие 80 талантливых учащихся, представившие десятки школ Ашхабада. По результатам интеллектуального соревнования участники завоевали 29 призовых мест: 6 первых, 10 вторых и 13 третьих.

Первых мест удостоены Непес Джоракулыев, ученик школы №68, Мурат Арамедов, ученик школы №84, Шохрат Непесов, ученик школы №29, Базар Джумметов, ученик школы №39, Айгуль Оразгельдиева, ученица школы №66 и Мухаммет Реджепов, ученик школы №130.

Вторые места получили Шаназар Эминов (школа №53), Мерджен Бердимырадова (школа №56), Майса Бердигылыджова и Муратгельди Эдеплиев (школа №43), Рахман Атаев и Лейли Шамурадова (школа №6), Сохбет Бегсахедов (школа №51), Назлы Сафармухаммет (школа №85), Огультач Доврангельдиева (школа №67) и Мекан Полатдурдыев (школа №78).

Третьи призовые места заняли Товар Реджепбаев (школа №98), Салар Нагимов (школа №19), Ашыралы Гурбанмухаммедов (школа №26), Ыхлас Абдыев (школа №76), Айджерен Хазраткулыева (школа №114), Хумай Юсупова (школа №63), Мухамметалы Рустамов (школа №64), Огултувак Мыратдурдыева (школа №132), Гульнур Атдаева (школа №140), Шабиби Ходжамырадова (школа №123), Осман Аширов (школа №50), Умыт Нурмухаммедов (школа №38) и Паливан Ялкапов (школа №90).

Победители награждены дипломами соответствующих степеней и ценными подарками от организаторов олимпиады.

Конкурс проведен в целях выявления и поощрения талантливых и способных учащихся, поддержки школьников в выборе профессии, повышения их теоретических знаний, развития практических навыков, подготовки будущих специалистов высокого уровня, воспитания всесторонне развитой молодежи и стимулирования ее интереса к науке и образованию.