Делегация из Туркменистана приняла участие в XXXVII Международной научно-практической конференции «Математические методы в технике и технологиях», состоявшейся в рамках Международной научной мультиконференции в городе Казань с 2 по 8 июня.

Организаторами данного мероприятия выступили Академия наук Республики Татарстан, Российская академия наук, Казанский (Приволжский) федеральный университет (КФУ), Казанский национальный исследовательский технологический университет (КНИТУ-КХТИ).

Мероприятие объединило представителей вузов, научных и проектных организаций, профильных компаний, отраслевых предприятий из России, Белоруссии, Туркменистана и Кыргызстана.

Туркменистан на международном форуме представили делегаты из Международного университета нефти и газа имени Ягшыгелди Какаева - преподаватель кафедры «Проектирование, строительство и эксплуатация нефтегазопроводов и хранилищ» Гадам Гараев, студент 3 курса направления «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений» Илья Лурьев и студент 1 курса направления «Логистика в нефтегазовой промышленности» Мухаммет Рахманов.

В ходе конференции представители туркменского нефтегазового университета выступили с тематическими презентациями, ознакомили участников встречи с научными проектами, разработками, исследованиями, направленными на развитие нефтегазового комплекса Туркменистана, рассказали о достижениях в данной области, а также многоплановой деятельности своего вуза и подготовке в нем высококвалифицированных специалистов для нефтегазовой отрасли страны.

Интерес участников конференции также вызвала презентация «Моделирование режима эксплуатации обводняющихся газовых скважин», подготовленная студентом туркменского университета Ильей Лурьевым.

В целом, конференция предоставила участникам возможность совместных обсуждений, позволила специалистам поделиться ценным профессиональным опытом и знаниями, обменяться компетентными мнениями и новаторскими идеями, а также способствовала развитию научных связей и укреплению международного взаимодействия в сфере науки и образования.