Чынар Гарлыева, студентка 3-го курса специальности «Мехатроника и робототехника» Инженерно-технологического университета Туркменистана имени Огуз хана принимает участие в летней образовательной программе Германской службы академических обменов (DAAD), проводимой в Германии с 1 по 30 июля.

Право на участие в стажировке Чинар заслуженно и уверенно завоевала, пройдя строгий конкурсный отбор, в котором продемонстрировала высокие академические достижения, исследовательский потенциал и четко сформулированные профессиональные цели.

Программа ежегодно объединяет талантливую и способную молодежь - студентов из разных стран мира. Данный проект направлен на развитие практических языковых навыков, межкультурной и профессиональной коммуникации, расширение знаний и опыта участников, а также укрепление международного академического сотрудничества.

Программа включает 25 академических часов занятий в неделю. В настоящее время на базе Института имени Гёте (Goethe-Institut) Чынар Гарлыева вместе со своими сверстниками проходит четырехнедельный интенсивный курс немецкого языка, а также знакомится с уникальной культурой, историей и национальными традициями Германии.

В рамках обучения участники совершенствуют профессиональные навыки и изучают передовой опыт в ведущих университетах и научно-образовательных учреждениях Германии, которая по праву считается одним из мировых лидеров в области инженерии, автоматизации и передовых технологий.

Учебная поездка в эту страну позволит Чынар Гарлыевой обогатить знания и получить дополнительные навыки по своей инженерной специальности, расширить профессиональный кругозор и приобрести ценный международный опыт, что будет способствовать ее дальнейшему профессиональному росту.

Студенты Инженерно-технологического университета Туркменистана имени Огуз хана на регулярной основе участвуют в международных академических программах обмена, что является подтверждением высокого уровня подготовки специалистов в вузе, его стремления к развитию международного сотрудничества, усилий и последовательной работы, направленных на интеграцию в мировое образовательное пространство.