В Ашхабадской финансово-экономической средней профессиональной школе состоялась олимпиада по цифровой экономике среди учащихся профильных средних профессиональных учебных заведений Туркменистана. Мероприятие проведено в честь 30-летия Нейтралитета Туркменистана, а также 2025 года - Международного года мира и доверия.
Олимпиада под названием «Знание – свет счастья» организована совместно Ашхабадской финансово-экономической средней профессиональной школой и Центральным советом Молодежной организации Туркменистана имени Махтумкули при поддержке Министерства образования Туркменистана. 
По итогам соревнования определились 16 обладателей призовых мест.
I места в конкурсе завоевали трое учащихся: Сельби Италмазова, студентка Ашхабадской финансово-экономической средней профшколы, Марьям Джелалова и Тачнабат Атаджанова, студентки Марыйской велаятской финансово-экономической средней профшколы.
II места получили пять студентов: Айгуль Худайбердиева (Марыйская велаятская финансово-экономическая средняя профшкола), Мяхри Хашимова, Умида Абдураимова, Сельби Худайбергенова (Лебапская велаятская финансово-экономическая средняя профшкола) и Мяхри Амансахедова (Ашхабадская финансово-экономическая средняя профшкола).
III мест удостоены восемь студентов. Это Бахтыгуль Чашемова (Ашхабадская финансово-экономическая средняя профшкола), Акбабек Овезова, Кумуш Абашова (Дашогузская велаятская финансово-экономическая средняя профшкола), Аннабагт Мамметоразова, Хайрат Нургельдиева (Балканская велаятская финансово-экономическая средняя профшкола), Гозель Халлыева, Аннагурбан Гаралиев, Сона Джумакулиева (Торгово-кооперативная школа Министерства торговли и внешнеэкономических связей Туркменистана).
Победители награждены дипломами соответствующих степеней и памятными подарками от организаторов олимпиады.
Конкурс проведен в целях выявления и поощрения талантливых и способных учащихся, повышения их теоретических знаний, развития практических навыков, воспитания высококвалифицированных специалистов нового поколения, всесторонне развитой молодежи, стимулирования ее интереса к науке и образованию.
