Туркменской государственной издательской службой выпущен в свет учебник «Моделирование и графика», предназначенный для учащихся 11 класса общеобразовательных средних школ нашей страны.

Новый учебник подготовлен авторами К. Удамурадовой и Э. Амановым.

Учебник призван способствовать формированию и развитию у школьников конструкторского, логического и творческого мышления, интереса к инженерно-технической работе, изобретательству с активным применением информационно-коммуникационных технологий.

Первый раздел книги посвящен понятию модели. Раздел «Моделирование» предусматривает освоение этапов постановки задач, определения характеристик, показателей объектов и связей между ними, а также проверки соответствия результатов заданному условию. Разделы «Моделирование в графической среде» и «Чертеж» помогут учащимся освоить процесс моделирования в графической среде, использования стандартных геометрических средств в моделировании, а также понятие чертежа и его объектов, задачи по построению различных видов конструкций.

Содержание разделов обеспечивает полное ознакомление школьников с возможностями моделирования, построения простых моделей объектов, использования символов, применения исследовательских навыков при работе с моделью и описания полученных результатов.

Новое учебное пособие «Педагогическая психология» для вузов подготовлено Туркменским национальным институтом мировых языков имени Довлетмаммета Азади по рекомендации Министерства образования Туркменистана.

Авторами учебника, выпущенного Государственной издательской службой страны, являются Ш. Худайбердыев и Е. Атдаев.

В издании подробно рассматриваются вопросы психического развития детей в контексте повседневной жизни, образовательного процесса и воспитательной среды, а также даются конкретные рекомендации относительно психологических требований, предъявляемых к педагогам.

На страницах книги разъясняются ключевые аспекты курса «Педагогическая психология», включая происхождение педагогики и психологии как наук, их роль и значение в образовательной и воспитательной работе, а также научный потенциал и практическая применимость этих дисциплин.

При подготовке данного пособия были учтены и в определённой степени использованы труды зарубежных и отечественных психологов, в частности В.В. Давыдова, Л.С. Выготского, С.Л. Рубинштейна, А.Н. Леонтьева, А.Р. Лурия, а также известных туркменских специалистов — Б. Басарова, А. Нухурова, Е. Атдаева.

Книга, адресованная студентам и преподавателям педагогических вузов страны, также станет ценным методическим пособием для учителей школ и воспитателей детских садов, поможет в изучении специфики дисциплины, её закономерностей, методов преподавания и воспитания.

По инициативе Туркменского национального института мировых языков имени Довлетмаммета Азади также разработано учебное пособие Module Exams Guide для студентов вузов, изучающих английский язык.

Книга содержит тесты с ответами, соответствующие стандартам CEFR -общеевропейской системы уровней владения иностранным языком, разработанной Советом Европы для стандартизации оценки языковых компетенций. Учебный материал построен на основе содержания четвёртого издания Oxford English File и охватывает основные вопросы, возникающие при изучении грамматики, лексики и устной речи.

Новая книга автора Мурата Маликова, рекомендованная профильными специалистами в области образования, станет надёжным подспорьем для студентов вузов и всех изучающих английский язык при подготовке к экзаменам.