Средние общеобразовательные школы страны переходят на 12-летнюю систему обучения

Как известно, первый день нынешней весны был ознаменован особо важным для дальнейшего развития отечественной системы образования решением - Президентом Туркменистана Гурбангулы Бердымухамедовым был подписан Указ «О совершенствовании системы образования в Туркменистане» и утверждена Концепция перехода на двенадцатилетнее общее среднее образование в Туркменистане.

Это решение стало важным шагом модернизации системы образования и приведения ее в соответствие с мировыми стандартами. Вопросы, связанные с тем, какие изменения ожидаются в системе образования в свете утверждения Концепции перехода на двенадцатилетнее общее среднее образование в Туркменистане, сегодня интересуют не только работников этой сферы, но и всех туркменистанцев. За комментарием по поводу последовательных шагов, предпринятых в нашей стране в целях модернизации отечественной системы образования, мы обратились к директору Национального института образования Туркменистана Байраму Бяшимову:

- Последовательное развитие всех звеньев системы образования и, в частности, ее ключевого компонента - среднего становится объективной необходимостью. Во многих стран мира согласно вызовам времени продолжительность обучения на ступени среднего образования доведена до 11-12 лет. В связи с этим глава государства поставил перед работниками национальной системы образования задачу - изучить данный вопрос и подготовить соответствующие предложения.

С этой целью Министерством образования Туркменистана была создана рабочая группа по оценке развития системы образования, анализу потребностей в педагогических кадрах в связи с увеличением периода обучения в средней школе, развитию материально-технической базы среднего образования. Одна из немаловажных задач состояла в изучении лучшего международного опыта в организации среднего образования.

В этом контексте одна из ознакомительных таких поездок была осуществлена в Финляндию - страну, которая демонстрирует самые высокие результаты среди государств, где были проведены международные исследования по оценке качества достижений учащихся.

Именно совокупность результатов, достигнутых в рамках интенсивной творческой работы, и выводы, сделанные на основе изучения лучшего международного опыта, легли в основу разработанного проекта Концепции перехода к 12-летнему общему среднему образованию в Туркменистане, которая и была утверждена Президентом Гурбангулы Бердымухамедовым.

Правовой основой для принятия Концепции перехода на 12-летнее общее среднее образование стал Указ Президента Туркменистана «О совершенствовании системы образования в Туркменистане». Модернизация касается сферы дошкольного образования, начального и среднего образования, системы профессиональной подготовки специалистов среднего звена и высшей квалификации, а также послевузовского образования.

Одна из первостепенных задач, которую необходимо решать в контексте Концепции о переходе на 12-летнее общее среднее образование в Туркменистане, заключается в формировании необходимых ключевых компетенций. Речь идет о необходимых для выпускника средней школы ценностно-ориентационных, культурологических, учебно-познавательных, коммуникативных, информационно-технологических, социально-трудовых компетенций, основы которых закладываются еще в ходе дошкольного обучения. На этапе начального образования (1-4 классы), основного среднего образования (5-10 классы) и общего среднего образования (11-12 классы) происходит полное формирование этих компетенций.

В соответствии с данной концепцией структура общего среднего образования выглядит следующим образом: обучение на этапе начального образования начинается в возрасте 6 лет и продолжается 4 года. Обучение на этапе основного среднего образования начинается с 5 класса и завершается по окончании 10 класса и достижении 16 лет. Этап общего среднего образования продолжается 2 года и включает в себя 11-12 классы. Выпускники школы завершают свое обучение в возрасте 18 лет, достигая совершеннолетия. Перед молодежью открываются широкие возможности для реализации жизненных планов. Выпускники школ могут продолжить обучение в системе начального, среднего и высшего профессионального образования, или начать свою трудовую деятельность.

Необходимо отметить, что согласно Концепции перехода на 12-летнее общее среднее образование в Туркменистане учащиеся, поступившие в среднюю школу в 2004-2005 и 2012-2013 учебных годах в возрасте семи лет, будут обучаться одиннадцать лет по программе 12-летнего общего среднего образования.

Данная структура общего образования в целом соответствует международным стандартам и позволяет обеспечить сравнимость и сопоставимость образовательных систем.

Периодизация среднего образования с учетом возрастных особенностей развития детей предусматривает включение в учебную программу ряда новых предметов, таких, как основы экономики, экология, мировая культура, национальное наследие Туркменистана, основы творческой и исследовательской деятельности. В учебном плане общего среднего образования предусматривается увеличение количества часов, отводимых на духовно-нравственное, эстетическое развитие учащихся. На этапе начального образования будет увеличено учебное время, отводимое на изобразительное искусство. Внимание будет уделено углубленному изучению иностранных языков, обществоведения, инновационных информационно-коммуникационных технологий, а также развитию творческих и исследовательских навыков учащихся.

В целях расширения знаний школьников по определенным дисциплинарным направлениям, их профессиональной ориентации и подготовки для продолжения обучения в высших учебных заведениях, в соответствии со склонностями и способностями учащихся будет организовано профильное обучение в старших - 11-12 классах по таким направлениям, как физико-математическое, биолого-химическое и социально-гуманитарное.

В стране создана мощная база для совершенствования системы образования. Введены в строй десятки суперсовременных объектов образования: детские дошкольные учреждения, общеобразовательные средние профессиональные школы, высшие учебные заведения. За минувшие годы значительно расширился список специальностей, которые осваивает студенческая молодежь. Увеличивается набор на педагогические специальности. Последовательно повышается заработная плата педагогических кадров, стипендий для студентов средних профессиональных и высших учебных заведений, происходит снижение учебно-педагогической нагрузки преподавателей. Осуществлена объемная работа в области разработки и издания новых учебников и учебных пособий..

Приоритетное значение роли образования в реализации стратегии социально-экономического развития страны на 2011-2030 годы было вновь особо подчеркнуто на расширенном заседании Кабинета Министров, которое состоялось 1 марта 2013 года. Подписав Указ «О совершенствовании системы образования в Туркменистане» и утвердив соответствующим Постановлением Концепцию перехода на 12-летнее общее среднее образование в Туркменистане, Президент Гурбангулы Бердымухамедов в числе первостепенных дал поручение о подключении всех сельских библиотек к системе Интернет. В этих условиях сельская библиотека станет надежным ресурсным центром для школьников, студентов, открывая кратчайший и эффективный доступ к международным и национальным образовательным ресурсам.

Поручение Президента об изучении вопроса о повышении заработной платы учителей начальных классов, данное соответствующим руководителям на этом государственном заседании, стало очередным шагом по социальной защите педагогов, стимулом для дальнейшего повышения качества начального образования, которое служит фундаментом для последующего стабильного развития среднего образования.